Examen de Practica Para el CDA

Examen de Practica Para el CDA #2 Child Development Associate (CDA). Las preguntas del examen están basadas en situaciones reales. Te pedirán que analices escenarios y elijas la mejor opción. Por ejemplo, podrías tener que decidir cómo responder a un problema de comportamiento de un niño o cómo crear una actividad adecuada para su edad.

El examen CDA es un paso importante para quienes quieren trabajar con niños pequeños y obtener su certificación CDA. Esta certificación es reconocida en todo el país y demuestra que sabes cómo cuidar y enseñar a los niños. Ya sea que trabajes en un preescolar, guardería o que desees trabajar con niños, aprobar el examen CDA muestra que realmente te importa ayudar a los niños a crecer y aprender.

Examen de Practica Para el CDA

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Examen de Practica Para el CDA #2

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1) El patio de recreo de tu escuela ha recibido una nueva estructura de escalada con columpios y un muro pequeño de escalada. Los niños están muy emocionados y no pueden concentrarse. ¿Qué haces?

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2) Usar una voz cálida, sonreír a menudo y ser amable y paciente con los niños:

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3) Compartes instrumentos musicales de diferentes culturas con los niños y ellos están muy emocionados. ¿Qué dos formas son las mejores para continuar su aprendizaje?

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4) Los niños están disfrutando mucho una actividad de ciencia, pero según el horario es hora de limpiar y leer un libro. ¿Qué deberías hacer?

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5) ¿Cuál es la credencial más reconocida en Educación Infantil?

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6) John tiene un día difícil en la sala de infantes. Los niños están inquietos después del fin de semana largo. ¿Qué debe hacer?

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7) Alisa llega al preescolar todos los días y comparte detalles de programas de televisión que crees que no son apropiados para los otros niños. Ella menciona que suele quedarse dormida en el sofá viendo televisión. ¿Qué debes hacer?

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8) Un niño pequeño en tu clase se cae y llora. No tiene ninguna herida visible pero insiste en que necesita una venda. ¿Qué haces?

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9) Un buen plan de estudios para tus estudiantes debe incluir:

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10) A la hora de salida, dos madres comienzan a discutir fuera de tu salón. La conversación se está poniendo tensa y los estudiantes pueden escucharlo. ¿Qué debes hacer?

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11) ¿Cómo puedes asegurar una experiencia positiva en la hora de la comida?

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12) Estás observando a un niño de tres años en tu clase. ¿Cuál es una forma adecuada de documentar lo que has observado?

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13) Al planear un plan de estudios para niños de 3 años, ¿qué es importante recordar?

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14) María te cuenta que su familia celebrará el Cinco de Mayo y está muy emocionada. ¿Qué podrías hacer?

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15) Al final del día, una mujer que no conoces llega a recoger a Madelyn. Madelyn parece conocerla, pero la mujer no está en la lista de contactos autorizados. ¿Qué debes hacer?

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16) ¿Quién debe saber qué hacer en caso de que un niño se lastime?

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17) Clare tiene tres años y ya puede leer libros de imágenes. A menudo quiere sentarse sola a leer mientras los otros niños escuchan una historia. ¿Qué le aconsejarías al maestro?

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18) En cuanto a los nombres de los niños, debes:

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19) ¿Cuál de las siguientes NO es un compromiso de un educador profesional de la primera infancia?

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20) ¿Dónde debe estar tu botiquín de primeros auxilios?

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21) Enseñas un nuevo baile a los niños, pero algunos empiezan a hacer movimientos propios. ¿Qué debes hacer?

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22) Tu clase de pre-K se está preparando para ir al jardín de infantes. ¿Qué puedes hacer para ayudarlos?

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23) Es un día muy frío y tu directora te ha dado un calentador para usar en tu aula. Es un modelo antiguo y puede calentarse demasiado. ¿Qué debes hacer?

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24) Lan tiene problemas para usar las tijeras para cortar formas de papel y ha dejado de participar en actividades que implican cortar. ¿Qué deberían hacer sus maestros?

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25) ¿Quién debe crear las reglas del aula?

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26) Para evitar la propagación de gérmenes, después de ayudar con el uso del baño, es importante que:

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27) ¿Cuál es una manera efectiva de comunicarte con los padres de tus estudiantes?

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28) Los educadores de la primera infancia pueden abogar por la excelencia en la profesión de todas las siguientes formas, EXCEPTO:

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29) Es la temporada de fiestas y tienes muchas ideas para actividades en tu aula, pero te sientes abrumado por la falta de tiempo. ¿Qué debes hacer?

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30) Steven te está contando una historia y comete errores gramaticales. ¿Qué debes hacer?

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31) Zoe, una niña de 4 años en tu clase, ha comenzado a mostrar comportamientos agresivos como morder, patear y golpear. Esto no es típico de ella. ¿Qué debes hacer?

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32) Un maestro querido en tu centro ha sido despedido y algunos estudiantes que lo tuvieron el año pasado preguntan qué pasó. ¿Qué debes hacer?

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33) ¿Cuál es un buen ejemplo de cómo crear un ambiente acogedor en el aula?

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34) Al solicitar la certificación CDA, el solicitante debe indicar que ha completado la capacitación requerida. ¿Cuántas horas de capacitación se requieren en un área de certificación?

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35) ¿Cuándo NO se requiere que el proveedor de cuidado infantil informe a las agencias locales o estatales?

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36) ¿Cuál de las siguientes NO es una responsabilidad ética de los cuidadores infantiles según el Código de Conducta Ética del NAEYC?

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37) ¿Cómo puedes fomentar que los niños jueguen juntos?

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38) Los padres de Brianna están preocupados porque sigue mojando sus pantalones todos los días. Ella tiene tres años y no quieren que use pañales. ¿Qué puedes hacer?

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39) Vas a hacer una actividad de cocina llamada "Hormigas en un Tronco". Los niños cubrirán apio con queso crema y agregarán pasas como "hormigas". ¿Cómo puedes integrar habilidades motoras finas en esta actividad?

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40) Hay cinco etapas en el proceso de CDA: preparar, aplicar, demostrar, obtener y renovar. ¿Qué debe tener el candidato para prepararse para la certificación CDA?

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41) Nina tiene el hábito de quejarse cuando quiere algo. Sus padres dicen que hace lo mismo en casa y no saben qué hacer. ¿Qué debes hacer?

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42) Has planeado un viaje a un huerto y dos madres te dicen que prefieren ir al zoológico. ¿Qué debes hacer?

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43) Frannie no ha venido a la escuela en una semana y sus padres no se han comunicado. ¿Qué debes hacer?

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44) Hay un brote de piojos en tu aula. Un padre enojado te acusa de saber quién lo inició. ¿Qué debes hacer?

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45) Michael está ayudándote a limpiar después del refrigerio. Le pides que tire las servilletas, pero decide intentar llevar la jarra de jugo y lo derrama. ¿Qué haces?

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46) ¿Cuál es el mejor lugar para colocar los libros en tu aula?

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47) Abbie sigue llorando cuando su mamá la deja por la mañana. ¿Qué puedes hacer para ayudarla con la ansiedad de la despedida?

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48) Uno de los padres te regala una planta exótica para las fiestas. ¿Qué es lo primero que debes hacer?

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49) ¿Cuál de los siguientes ejemplos ayudará a los estudiantes a entender vocabulario específico?

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50) Tu centro recibe una donación de juguetes de una iglesia local. ¿Qué es lo primero que debes hacer antes de repartirlos entre las aulas?

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51) Mary está aprendiendo a escribir su nombre. Ella te muestra lo que ha escrito, pero parece un garabato. ¿Qué debes hacer?

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52) Estás liderando una actividad en la que los niños deben bailar y cantar. Algunos niños no quieren participar. ¿Qué haces?

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53) Has estado hablando sobre la vida marina en tu aula y tienes una película sobre delfines que los niños pueden ver. Sin embargo, la madre de un niño no permite que vea televisión o películas. ¿Qué debes hacer?

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54) ¿Cuál de las siguientes prácticas es menos probable que promueva el aprendizaje de nuevos conocimientos en el cuidado infantil?

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55) ¿Cuál de las siguientes opciones es una forma no verbal y no intrusiva de animar a los niños cuando están tomando buenas decisiones?

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56) En un programa de día completo, ¿cuántos minutos de tiempo libre/elección deben incluirse diariamente?

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57) La Declaración de Competencia III del CDA indica que el educador debe comprometerse a apoyar el desarrollo social y emocional y a proporcionar orientación positiva. ¿Qué tres áreas funcionales se incluyen en esta norma?

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58) Para obtener la acreditación CDA, el solicitante debe tener:

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59) Tienes un libro que les encanta a los niños. Encuentras una versión del libro en español y decides compartirla con tu clase. ¿Qué NO debes hacer?

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