RBT Exam Practice Test in Spanish 2025 Prueba de práctica del examen RBT en español

1) ¿Cuál de los siguientes NO es un componente de un plan de reducción de conducta?

2) ¿Qué método de preferencia obliga a elegir entre dos ítems a la vez?

3) ¿Qué jerarquía de prompts comienza con ayuda mínima y aumenta solo si es necesario?

4) Al registrar cuánto dura un berrinche, ¿qué procedimiento de medición debe usar el RBT?

5) Un BCBA pide al RBT recoger datos ABC. La “C” se refiere a:

6) Un programa de razón fija 3 (RF-3) entrega refuerzo:

7) En una secuencia de alta probabilidad (high-p), la demanda de baja probabilidad se presenta:

8) La extinción siempre debe combinarse con:

9) El glosario define “modelado” (shaping) como reforzar:

10) Un procedimiento DRO refuerza:

11) El refuerzo diferencial de conductas incompatibles (DRI) exige que la conducta sustituta sea:

12) La documentación debe evitar lenguaje subjetivo como:

13) El objetivo principal de una Evaluación Funcional de la Conducta (EFC/FBA) es:

14) La sección “mock exam” de la guía incluye:

15) ¿Qué programa es más resistente a la extinción?

16) El encadenamiento hacia adelante comienza el entrenamiento con:

17) Registrar el tiempo entre el fin de un golpe agresivo y el inicio del siguiente mide:

18) Las economías de fichas usan fichas más:

19) Cuando estímulos que se parecen al SD también evocan la misma respuesta, esto se llama:

20) El primer componente de un plan de adquisición de habilidades suele ser:

21) La modificación de tareas para aumentar la cooperación es mejor para conductas mantenidas por:

22) Registrar si una conducta ocurrió justo al final de cada intervalo se llama:

23) La guía indica que la palabra “datos” es:

24) Las operaciones establecedoras suelen implicar:

25) Un alumno se rasca para aliviar una molestia. La conducta se mantiene por:

26) ¿Cuándo es MÁS eficaz la retroalimentación de un supervisor?

27) Una definición operativa debe ser objetiva, clara, completa e ____.

28) En el prompting de más-a-menos (most-to-least), el RBT debe:

29) ¿Qué método de recolección de datos SOBRESTIMA la ocurrencia de la conducta?

30) Registrar cuántos problemas de tarea se completan revisando la hoja es un ejemplo de:

31) Al graficar datos, el eje horizontal debe etiquetarse con:

32) HIPAA protege principalmente:

33) El primer paso en un análisis de tareas para cepillarse los dientes es:

34) Una operación abolidora hace que un reforzador sea:

35) Se requiere un informe de incidente escrito cuando:

36) Si un RBT enseña a etiquetar colores durante el juego con elección y motivación integradas, la estrategia es:

37) Retirar un juguete preferido tras un comentario inapropiado es un ejemplo de:

38) En la extinción de escape, el terapeuta debe:

39) En la enseñanza naturalista, los reforzadores son:

40) Ignorar planificadamente es una forma de:

41) “Dar un ‘choca esos cinco’ por recoger los juguetes” es un ejemplo de:

42) Los prompts visuales se usan con frecuencia para:

43) Un cliente llama “Bella” a todos los perros después de aprender el nombre de su propia perra. Esto es:

44) En la medición continua, ¿qué tipo de dato combina un simple conteo con un componente de tiempo?

45) “Dar 2 minutos de atención cada hora sin importar la conducta” es un ejemplo de:

46) El DRL es mejor para conductas que son:

47) ¿Cuál de los siguientes es un reforzador condicionado?

48) La sigla “IRT” significa:

49) El papel del RBT con respecto a los planes de tratamiento es:

50) ¿Qué prompt implica guiar físicamente al alumno a través de la acción?