Prueba de práctica del examen RBT en español

1) Durante el modelado (shaping), si no ocurre una aproximación más cercana, el RBT debe:

2) ¿Qué estrategia antecedente aumenta gradualmente las demandas de trabajo?

3) ¿Cuál es el MEJOR ejemplo de transferencia de control de estímulo?

4) Los RBT deben buscar dirección clínica del supervisor dentro de ____ para no emergencias.

5) Un RBT debe tratar a cada cliente con la dignidad que brindaría a:

6) Un prompt “físico parcial” proporciona:

7) Un alumno gana una ficha por cada respuesta correcta. Esto es refuerzo ____.

8) “Registro momento a momento de la conducta a lo largo del tiempo” describe mejor:

9) La definición de “elección” en la guía enfatiza aumentar:

10) En el modelado (shaping), se retira el refuerzo después de reforzar una aproximación:

11) “Dar tiempo de pantalla sin contingencia cada hora” probablemente:

12) El alumno recibe un descanso solo tras terminar la tarea; el descanso funciona como:

13) ¿Qué procedimiento de registro tiende a SUBESTIMAR la conducta?

14) El entrenamiento de discriminación de estímulo requiere que:

15) Si el refuerzo ocurre tras 1, 3 y luego 5 respuestas (promedio = 3), el programa es:

16) El componente “personas responsables” en un BIP enumera:

17) En un programa de intervalo variable, el refuerzo se entrega:

18) La sigla “TDC” (en inglés DTT) significa:

19) ¿Cuál es un ejemplo de prompt gestual?

20) La guía recomienda recoger al menos ____ puntos de datos de línea base salvo indicación contraria.

21) En un IV-5, la PRIMERA respuesta apropiada se refuerza tras un promedio de:

22) “Modelar, imitar y reforzar” caracteriza MÁS a:

23) Contacto inapropiado en redes sociales con un cuidador representa:

24) Un BCBA modela una habilidad, deja que el RBT practique y da correcciones inmediatas. Esto es:

25) ¿Qué término del glosario se refiere a “registrar los productos que genera la conducta”?

26) Un plan de adquisición de habilidades siempre debe incluir criterios de:

27) Si un BCBA manipula antecedentes y consecuencias para probar funciones directamente, la evaluación es:

28) ¿Cuál de los siguientes es un reforzador incondicionado?

29) Los procedimientos de restricción física solo pueden usarse según:

30) El RBT recoge datos, pero las reglas de graficado indican NO:

31) Un BCBA pide medir latencia. El RBT empieza a contar:

32) Una nota de sesión dice: “La madre informa que el niño durmió solo 4 horas”. Esto documenta:

33) Documentar “5 berrinches, cada uno de 45 segundos” ejemplifica:

34) El tiempo desde la instrucción hasta el inicio de la conducta mide:

35) La mejor estrategia de desvanecimiento de prompts para fomentar independencia rápido suele ser:

36) Un programa de intervalo variable refuerza la PRIMERA respuesta correcta:

37) Un RBT transporta datos del cliente. El portafolio debe estar:

38) En el encadenamiento inverso, el RBT enseña inicialmente:

39) En un sistema de fichas, las fichas funcionan inicialmente como:

40) ¿Cuál es un ejemplo de datos de latencia?

41) Las conductas sensoriales se categorizan en la guía como acceso al:

42) Registrar “+” solo si la conducta ocurrió durante TODO el intervalo describe:

43) ¿Qué categoría de función implica acceder a objetos preferidos?

44) Un intervalo DRO se reinicia siempre que:

45) Si el SD es “tarjeta roja”, la tarjeta verde durante el entrenamiento funciona como:

46) “Choca esos cinco, salta, aplaude y luego amarra los zapatos” para aumentar cumplimiento es momentum conductual, también llamado:

47) La mejor razón para evitar relaciones múltiples es:

48) Si el alumno debe dominar el paso 1 antes del paso 2 en una cadena, el procedimiento es:

49) ¿Qué método de registro es el menos válido pero más fácil para muchos clientes a la vez?

50) ¿Cuál NO es una forma recomendada de crear un análisis de tareas?