Prueba de práctica del examen RBT en español

1) “Dar tiempo de pantalla sin contingencia cada hora” probablemente:

2) Si un BCBA manipula antecedentes y consecuencias para probar funciones directamente, la evaluación es:

3) Un RBT debe tratar a cada cliente con la dignidad que brindaría a:

4) El entrenamiento de discriminación de estímulo requiere que:

5) El RBT recoge datos, pero las reglas de graficado indican NO:

6) La sigla “TDC” (en inglés DTT) significa:

7) “Choca esos cinco, salta, aplaude y luego amarra los zapatos” para aumentar cumplimiento es momentum conductual, también llamado:

8) Los RBT deben buscar dirección clínica del supervisor dentro de ____ para no emergencias.

9) Registrar “+” solo si la conducta ocurrió durante TODO el intervalo describe:

10) ¿Cuál NO es una forma recomendada de crear un análisis de tareas?

11) Un intervalo DRO se reinicia siempre que:

12) Un programa de intervalo variable refuerza la PRIMERA respuesta correcta:

13) Los procedimientos de restricción física solo pueden usarse según:

14) Si el SD es “tarjeta roja”, la tarjeta verde durante el entrenamiento funciona como:

15) Un plan de adquisición de habilidades siempre debe incluir criterios de:

16) ¿Qué término del glosario se refiere a “registrar los productos que genera la conducta”?

17) La definición de “elección” en la guía enfatiza aumentar:

18) “Modelar, imitar y reforzar” caracteriza MÁS a:

19) Las conductas sensoriales se categorizan en la guía como acceso al:

20) Un BCBA pide medir latencia. El RBT empieza a contar:

21) En un programa de intervalo variable, el refuerzo se entrega:

22) Un alumno gana una ficha por cada respuesta correcta. Esto es refuerzo ____.

23) La guía recomienda recoger al menos ____ puntos de datos de línea base salvo indicación contraria.

24) Un BCBA modela una habilidad, deja que el RBT practique y da correcciones inmediatas. Esto es:

25) ¿Qué estrategia antecedente aumenta gradualmente las demandas de trabajo?

26) En un IV-5, la PRIMERA respuesta apropiada se refuerza tras un promedio de:

27) ¿Cuál es el MEJOR ejemplo de transferencia de control de estímulo?

28) Documentar “5 berrinches, cada uno de 45 segundos” ejemplifica:

29) Contacto inapropiado en redes sociales con un cuidador representa:

30) El alumno recibe un descanso solo tras terminar la tarea; el descanso funciona como:

31) “Registro momento a momento de la conducta a lo largo del tiempo” describe mejor:

32) El componente “personas responsables” en un BIP enumera:

33) Si el alumno debe dominar el paso 1 antes del paso 2 en una cadena, el procedimiento es:

34) Si el refuerzo ocurre tras 1, 3 y luego 5 respuestas (promedio = 3), el programa es:

35) En el modelado (shaping), se retira el refuerzo después de reforzar una aproximación:

36) La mejor estrategia de desvanecimiento de prompts para fomentar independencia rápido suele ser:

37) El tiempo desde la instrucción hasta el inicio de la conducta mide:

38) En el encadenamiento inverso, el RBT enseña inicialmente:

39) ¿Cuál es un ejemplo de datos de latencia?

40) Durante el modelado (shaping), si no ocurre una aproximación más cercana, el RBT debe:

41) Un RBT transporta datos del cliente. El portafolio debe estar:

42) En un sistema de fichas, las fichas funcionan inicialmente como:

43) ¿Cuál de los siguientes es un reforzador incondicionado?

44) ¿Qué método de registro es el menos válido pero más fácil para muchos clientes a la vez?

45) ¿Qué categoría de función implica acceder a objetos preferidos?

46) ¿Cuál es un ejemplo de prompt gestual?

47) ¿Qué procedimiento de registro tiende a SUBESTIMAR la conducta?

48) Un prompt “físico parcial” proporciona:

49) Una nota de sesión dice: “La madre informa que el niño durmió solo 4 horas”. Esto documenta:

50) La mejor razón para evitar relaciones múltiples es: