RBT Exam Practice Test in Spanish 2025 Prueba de práctica del examen RBT en español

Registered Behavior Technician (RBT) Exam Practice Test in Spanish 2025 Prueba de práctica del examen RBT en español. Claro, aquí tienes la versión simplificada y en estilo casual en español junto con un resumen de lo que es el examen RBT:

Prueba gratis de práctica para el examen de Técnico en Conducta Registrado (RBT) Estudia y prepárate con nuestras preguntas y respuestas simples para el examen de RBT. También puedes descargar un test de práctica con ejemplos de preguntas.

¿Qué es el examen RBT?

El examen de Técnico en Conducta Registrado (RBT) es para personas que trabajan con niños o adultos con autismo u otras discapacidades del desarrollo. Este examen mide tus conocimientos sobre los principios de Análisis de Conducta Aplicado (ABA) y si sabes cómo usar esas técnicas en la vida real.

¿Qué necesitas para ser un RBT?

✔ Completar los requisitos de estudio y entrenamiento.
✔ Pasar el examen RBT.

Importante:
✅ El certificado RBT dura 2 años.
✅ Debes renovar el certificado cada 2 años.
✅ Tienes que hacer 40 horas de formación continua en esos 2 años.
✅ También te pedirán un chequeo de antecedentes cada 2 años.

RBT Exam Practice Test in Spanish

Si quieres ser Técnico en Conducta Registrado (RBT), puedes practicar con varios tests que son muy parecidos al examen real. Estas pruebas de práctica te ayudan a conocer el tipo de preguntas que van a salir.

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Prueba de práctica del examen RBT en español

Prueba de práctica del examen RBT en español
Registered Behavior Technician
Total Questions: 50
Time Limit: N/A

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1) La modificación de tareas para aumentar la cooperación es mejor para conductas mantenidas por:

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2) Al registrar cuánto dura un berrinche, ¿qué procedimiento de medición debe usar el RBT?

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3) Ignorar planificadamente es una forma de:

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4) En la extinción de escape, el terapeuta debe:

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5) El refuerzo diferencial de conductas incompatibles (DRI) exige que la conducta sustituta sea:

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6) Un programa de razón fija 3 (RF-3) entrega refuerzo:

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7) Si un RBT enseña a etiquetar colores durante el juego con elección y motivación integradas, la estrategia es:

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8) Una definición operativa debe ser objetiva, clara, completa e ____.

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9) ¿Qué método de preferencia obliga a elegir entre dos ítems a la vez?

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10) Registrar cuántos problemas de tarea se completan revisando la hoja es un ejemplo de:

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11) El DRL es mejor para conductas que son:

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12) ¿Cuál de los siguientes NO es un componente de un plan de reducción de conducta?

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13) El encadenamiento hacia adelante comienza el entrenamiento con:

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14) En la medición continua, ¿qué tipo de dato combina un simple conteo con un componente de tiempo?

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15) Un cliente llama “Bella” a todos los perros después de aprender el nombre de su propia perra. Esto es:

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16) Los prompts visuales se usan con frecuencia para:

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17) En la enseñanza naturalista, los reforzadores son:

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18) La sigla “IRT” significa:

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19) Un BCBA pide al RBT recoger datos ABC. La “C” se refiere a:

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20) El glosario define “modelado” (shaping) como reforzar:

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21) La extinción siempre debe combinarse con:

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22) El papel del RBT con respecto a los planes de tratamiento es:

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23) ¿Qué método de recolección de datos SOBRESTIMA la ocurrencia de la conducta?

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24) Cuando estímulos que se parecen al SD también evocan la misma respuesta, esto se llama:

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25) La sección “mock exam” de la guía incluye:

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26) ¿Cuándo es MÁS eficaz la retroalimentación de un supervisor?

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27) Un alumno se rasca para aliviar una molestia. La conducta se mantiene por:

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28) HIPAA protege principalmente:

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29) Al graficar datos, el eje horizontal debe etiquetarse con:

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30) Registrar si una conducta ocurrió justo al final de cada intervalo se llama:

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31) Una operación abolidora hace que un reforzador sea:

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32) Se requiere un informe de incidente escrito cuando:

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33) En el prompting de más-a-menos (most-to-least), el RBT debe:

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34) “Dar un ‘choca esos cinco’ por recoger los juguetes” es un ejemplo de:

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35) Registrar el tiempo entre el fin de un golpe agresivo y el inicio del siguiente mide:

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36) En una secuencia de alta probabilidad (high-p), la demanda de baja probabilidad se presenta:

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37) El primer componente de un plan de adquisición de habilidades suele ser:

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38) Retirar un juguete preferido tras un comentario inapropiado es un ejemplo de:

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39) Las economías de fichas usan fichas más:

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40) La documentación debe evitar lenguaje subjetivo como:

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41) La guía indica que la palabra “datos” es:

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42) ¿Qué prompt implica guiar físicamente al alumno a través de la acción?

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43) El primer paso en un análisis de tareas para cepillarse los dientes es:

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44) “Dar 2 minutos de atención cada hora sin importar la conducta” es un ejemplo de:

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45) ¿Qué jerarquía de prompts comienza con ayuda mínima y aumenta solo si es necesario?

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46) Un procedimiento DRO refuerza:

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47) El objetivo principal de una Evaluación Funcional de la Conducta (EFC/FBA) es:

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48) Las operaciones establecedoras suelen implicar:

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49) ¿Qué programa es más resistente a la extinción?

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50) ¿Cuál de los siguientes es un reforzador condicionado?

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¿Cómo es el examen RBT?

✅ El examen tiene 85 preguntas de opción múltiple (de esas, 75 cuentan para tu calificación y 10 son de prueba, no cuentan).
✅ Tienes 90 minutos para terminar todo el examen.
✅ El contenido del examen está basado en algo llamado “Lista de Tareas RBT”, que dice qué cosas debes saber y hacer como RBT.


Temas del Examen RBT

El examen tiene 6 áreas importantes:


1. Medición (10% del examen)
📊 Recolectar datos.
📈 Interpretar y analizar esos datos.


2. Evaluación (9% del examen)
💡 Saber qué le gusta o prefiere la persona (evaluación de preferencias).
🛠️ Evaluar sus habilidades.


3. Enseñanza de Habilidades (44% del examen)
✅ Conocer los principios básicos de la conducta.
✅ Técnicas para enseñar nuevas habilidades.
✅ Cómo mantener y generalizar lo aprendido.
✅ Entrenamiento con ensayos discretos (DTT).
✅ Métodos de enseñanza naturales.


4. Reducción de Conductas Problemáticas (28% del examen)
⚡ Identificar las causas de las conductas.
⚡ Usar estrategias para cambiar esas conductas.
⚡ Revisar si las intervenciones están funcionando.


5. Documentación y Reportes (6% del examen)
📝 Recolectar e interpretar datos.
📝 Hacer reportes claros.


6. Conducta Profesional y Ámbito de Trabajo (3% del examen)
👨‍⚕️ Tener buena conducta profesional.
👨‍⚕️ Respetar los límites de lo que puedes y no puedes hacer como RBT.

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